日本語コンテッペの時間です。

みなさん、元気ですか?

今日は、宿題について。

はい、はい、みなさんこんにちは。

日本語コンテッペの時間ですね。

元気ですか?

あの、僕には子供がいます。

僕と奥さんの子供。

あの、今小学校2年。

小学校2年生。

8歳ですね。8。8歳です。

毎日、まあ少しの宿題があります。

宿題。ホームワークですね。

宿題がある。毎日。

でも、まだ2年生だからそんなに多くはありません。

そんなにたくさんじゃないですね。

漢字とか、もう漢字をやってますね。漢字。

漢字とか、あとは計算ですよね。

算数と言います。

1+1=2

まあまあ、そんなに簡単じゃない。

えーと、たぶん僕の子供は今、たぶん25+

いやいや、もっと難しいね。

僕の子供はたぶん、82-34

その、引き算ですよね。

足し算だけじゃない。引き算とかやってますね。

まあ、とにかく。

えー、子供たちは宿題があります。

なぜですか。

それは、自分で何を勉強すればいいか、まだわからないんですよね。

だから、先生が宿題を出します。

宿題が必要。

だけど、大人ですよね。

大人の人たち。

大人の人たちが勉強するときに、僕は、僕の意見ですね。僕の意見です。

僕は、宿題は必要がないと思います。

大人は、自分で何が必要か、何が必要じゃないか、わかるべきです。

だから、皆さんが日本語の勉強をするときに、自分に何が必要か考えてください。

もし、「あー、僕は漢字がちょっと弱い」そう思う人は、漢字を勉強してください。

「あー、僕はリスニングがちょっと弱い」そういう人は、リスニングをもっともっとやってください。

「あー、僕は話すのが苦手だ」そういう人は、話す練習をしてください。

そして、たくさん聞いてください。たくさん聞けば、話すことがよくなります。

「あー、私は本を読むのが遅い」そういう人は、たくさん読んでください。

自分が何が必要か、自分に何が必要か、それを考えて、自分で自分に宿題を出してください。

自分で宿題を考えてください。

それがとてもいい勉強方法だと思います。

というわけで、そろそろ時間ですね。

チャオチャオ、アスタレゴ、またねまたね、またねー。

ご視聴ありがとうございました